Un blog che sia di utilità innanzitutto ai miei alunni e che possa diventare anche un utile spazio in cui condividere spunti, informazioni, buone prassi e quant'altro possa costiuire un supporto al nostro, non facile, lavoro di insegnanti.
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venerdì 8 maggio 2015
venerdì 16 maggio 2014
Attività nella classe di lingua: Il francese nel nostro linguaggio quotidiano
E' sufficiente far guardare ed ascoltare il video per un paio di volte e i ragazzi saranno in grado di riconoscere e trascrivere, se pure in forma non sempre corretta, moltissime delle parole di lingua francese ascoltate e in uso, quotidianamente, nel nostro linguaggio. All'inizio dell'anno, i ragazzi di prima hanno già fatto una ricerca sui termini francesi più comuni; attraverso il video, ne hanno scoperte tantissimi altri e si sono divertiti da morire!!
domenica 27 aprile 2014
Déjeuner du matin de Jacques Prévert avec beaucoup d'activités à faire
Déjeuner du matin

Il a mis le café
Dans la tasse
Il a mis le lait
Dans la tasse de café
Il a mis le sucre
Dans le café au lait
Avec la petite cuiller
Il a tourné
Il a bu le café au lait
Et il a reposé la tasse
Sans me parler
Il a allumé
Une cigarette
Il a fait des ronds
Avec la fumée
Il a mis les cendres
Dans le cendrier
Sans me parler
Sans me regarder
Il s'est levé
Il a mis
Son chapeau sur sa tête
Il a mis son manteau de pluie
Parce qu'il pleuvait
Et il est parti
Sous la pluie
Sans une parole
Sans me regarder
Et moi j'ai pris
Ma tête dans ma main
Et j'ai pleuré
http://www.ph-ludwigsburg.de/html/2b-frnz-s-01/overmann/baf4/prevert/dejeuner.htm

Il a mis le café
Dans la tasse
Il a mis le lait
Dans la tasse de café
Il a mis le sucre
Dans le café au lait
Avec la petite cuiller
Il a tourné
Il a bu le café au lait
Et il a reposé la tasse
Sans me parler
Il a allumé
Une cigarette
Il a fait des ronds
Avec la fumée
Il a mis les cendres
Dans le cendrier
Sans me parler
Sans me regarder
Il s'est levé
Il a mis
Son chapeau sur sa tête
Il a mis son manteau de pluie
Parce qu'il pleuvait
Et il est parti
Sous la pluie
Sans une parole
Sans me regarder
Et moi j'ai pris
Ma tête dans ma main
Et j'ai pleuré
http://www.ph-ludwigsburg.de/html/2b-frnz-s-01/overmann/baf4/prevert/dejeuner.htm
giovedì 19 aprile 2012
Le Tableau Numérique Intéractif (LIM) ovvero come avere a che fare con i nativi digitali e cercare di essere al loro livello
Le tableau numérique intéractif en Italie on l'appelle "LIM" (lavagna interattiva multimediale.
Avec mes élèves de quatrième nous allons regarder une vidéo trouvée en ligne ( You Tube) pour avoir un exemple de son utilisation dans un collège français et après nous allons faire un texte de compréhension orale.
http://youtu.be/EuRURiPS9Sc
Après avoir regardé la vidéo, essayez de répondre aux questions suivantes
Avec mes élèves de quatrième nous allons regarder une vidéo trouvée en ligne ( You Tube) pour avoir un exemple de son utilisation dans un collège français et après nous allons faire un texte de compréhension orale.
http://youtu.be/EuRURiPS9Sc
Après avoir regardé la vidéo, essayez de répondre aux questions suivantes
- Qu'est-ce que c'est Le tableau numérique intéractif ?
- Où se trouve le collège dont on parle dans la vidéo?
- Qui est Christophe Le Guelvouit ?
- Les professeurs du Collège utilisent-ils encore des photocopies ?
- Qu’est-ce qu’ils font pour les substituer ?
- Les élèves qu’est-ce qu’ils apportent dans leurs sacs à dos ?
- Et toi, est-ce que tu aimes le TNI ?
- Quelles sont les cours dont vous utilisez plus fréquemment le TNI ?
- Qu'est-ce que vous proposez de faire avec l'aide d'un TNI
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